| |
af "Den gotiske renæssance"
Teksten er
klip fra en noget større og mere sammenhængende tekst.
|
1. |
Giv en
karakteristik af maskinen, som Johannes V. Jensen oplever den.
|
|
2. |
Med udgangspunkt i spørgsmål
1 opstilles modsætningsparrene
maskinen > < guderne
Hvilke egenskaber/kvaliteter knytter sig til
de to overordnede modsætninger ?
|
|
3.
|
Johannes V. Jensen udvikler på grundlag af de
første sider en teori om det sunde, moderne menneske. Hvad er det
for egenskaber, som karakteriserer dette menneske i modsætning den anden
mennesketype (den forældede) som Johannes V. Jensen foragter ?
Og hvorfor er det i øvrigt, at Johannes v. Jensen
foragter det ikke- moderne menneske ?
|
|
4.
|
I afsnittet om lokomotivet udvides perspektivet
fra spørgsmål 3 til at omfatte en moderne "race".
Karakteriser denne race og dens fremtidsmuligheder, som Jensen ser dem !
Læg i øvrigt mærke til beskrivelsen af lokomotivet.
Hvad kan være baggrunden for og den dybere mening i denne nærmest erotiske
og falliske skildring af et damplokomotiv ?
|
"Christoffer
Columbus" 1906
|
1. |
På baggrund af en kompositionsanalyse
inddeles teksten i afsnit, som hver får sin overskrift.
|
|
2. |
Hvorledes karakteriseres Columbus i strofe 1
? Hvad er det for en problematik som antydes som Columbus' grundvilkår
?
|
|
3. |
Med udgangspunkt i str. 2 og 3 skal du prøve
at nå frem til, hvad det er, der driver Columbus til at vende sit skib
mod vest. Hvad er hans projekt ?
|
|
4. |
Prøv at opstille modsætningen (str. 4- 7)
mellem Columbus og besætningen - find nogle hovedmodsætninger.
|
|
5. |
Hvorledes reagerer Columbus, da han faktisk
finder sin ø (Amerika) og hvorfor reagerer han som han gør ?
|
|
6. |
I str. 8-10 taler digteren. Hvorledes
opfatter han Columbus' projekt (og resultater) ?
|
|
7. |
Hvad er digtets budskab ?
|
|
8. |
Sammenlign denne tekst med "Maskinerne" (fra
"Den gotiske renæssance").
|
"På Memphis
Station" 1906
Udgangspunktet
for teksten er at Jensen - på vej jorden rundt - er standet i Memphis,
fordi jernbanesporet er blokeret. Han står i ventesalen og venter på
videre forbindelse.
|
1. |
Lav en
kompositionsanalyse og sæt overskrift på de enkelte afsnit.
|
|
2. |
Hvorledes opleves morgenen - "ankomsten" til virkeligheden?, Hvorfor
ændres denne oplevelse undervejs, og hvad er det konkret, der ændrer oplevelsen?
|
|
3. |
Opstil hovedmodsætningen at rejse > < at blive i Memphis.
Hvilke
kvaliteter, hhv. begrænsninger rummer de to muligheder?
|
|
4. |
Giv en karakteristik af livet i Memphis, som det leves af almindelige
mennesker og bestem, hvilke muligheder Johannes V. Jensen umiddelbart
ser i dette liv.
|
|
5. |
Digtet slutter med at Jensen
rejser videre. Hvorfor gør han det?
Hvilken
betydning har de indkommende tog for hans beslutning ?
|
"Hverdagene"
1906
Digtet afslutter digtsamlingen "Digte 1906"
med undertitlen "Rejsen omkring jorden".
Digtet er dediceret L.C.Nielsen, som er
dansk opdagelsesrejsende som har rejst jorden rundt som J.V.Jensen selv.
|
1. |
Giv en karakteristik af fjorden og naturen
som Johannes V. Jensen oplever den.
|
|
2. |
Hvilken betydning har historien
(Danmarkshistorien) for jeg'ets selvopfattelse ?
|
|
3. |
Bestem jeg'ets opfattelse af
modsætningen: at rejse > < at blive.
|
|
4. |
Hvad er digtets budskab.
|
|
5. |
Prøv at finde lighedspunkter mellem denne tekst og andre teksten af
Johannes V. Jensen
|
|
|